深中以深圳命名,理應努力沖刺世界一流

建校70周年深中提出要建設中國特色的世界一流高中,校長朱華偉接受南都專訪:

深中以深圳命名,理應努力沖刺世界一流




深中校園秋色。

←深圳中學朱華偉校長和2017屆被世界著名大學錄取的部分同學合影。

本周末,在深圳乃至全國范圍內極具影響力的名牌中學———深圳中學,將迎來成立70周年校慶活動。深中無疑是深圳基礎教育的一塊“金字招牌”,不管是上世紀八九十年代大規模的人才引進、超常教育的一騎絕塵,還是本世紀初領先全國的課程改革、自由民主校園文化的構築,抑或是近年來在拔尖創新人才培養方面的前瞻探索,這所以城市命名的學校,一直以高度的自覺,引領深圳乃至中國基礎教育的改革發展。

站在建校70周年這個重要節點,備受關註的深中將往何處去?近日,深圳中學鄭重向外界發佈其辦學定位:建設中國特色的世界一流高中。這一定位的確立有何依據?達成這一目標的舉措又有哪些?日前,深圳中學“新掌門”朱華偉教授接受瞭南都記者的專訪。

畢生理想就是辦一所自己喜歡的學校

南都:您這一次來深中當校長的消息出來後,教育界和媒體界都非常關註。聽說之前有好幾次機會來深圳工作?

朱華偉:確實,我跟深中、深圳教育有很深的緣分。早在1992年我研究生畢業的時候,當時深中何恭倫校長給我寫瞭三封信,說我是全國唯一不用面試就可以直接到這裡工作的老師,並且解決傢屬工作和住房,隻教選修課和奧數,培養超常人才。當時恰逢小平同志發表“南巡講話”,《深圳特區報》也有一篇重大社論報道“東方風來滿眼春———鄧小平同志在深圳紀實”。我看完這篇文章之後激動不已,輾轉反側,夜不能寐,對深圳這座城市充滿向往,但因為傢庭原因,最終還是留在武漢工作。

2000年從美國做訪問學者回來後,我到珠海擔任人大附中珠海校區校長,後又到廣州工作多年,其間確實有好幾次機會來深圳或者深中工作,都因為各種原因錯過瞭。

南都:這一次,在54歲的時候,為什麼會最終下定決心?

朱華偉:我的經歷比較豐富,可以說是“顛沛流離”。19歲就在我的傢鄉河南汝南的一所高中擔任數學老師,後來又到武漢讀研究生。畢業後,在武漢工作瞭9年,當過3年教研員和6年區教育局局長。在我39歲的時候,從武漢來到珠海,任人大附中珠海校區校長。時任廣州大學計算機教育軟件研究所所長、著名數學傢張景中院士力邀我到大學工作。於是在2004年2月,我到廣州大學工作,擔任該所所長職務10年,負責籌建廣州市教育研究院。

雖然這些年換瞭很多崗位,但我感到最自豪的,是一直沒有脫離課堂。當年當教育局長的時候,我一直堅持給學生上課。因為我喜歡數學,喜歡學生,熱愛數學教育,熱愛教育事業。我畢生的理想,就是辦一所自己喜歡的學校。

深圳市委市政府、市教育局高度重視教育,高度重視深中的發展。這一次來深中工作,我非常珍惜這個機會。我幹瞭三十多年的教育,有比較豐富的經歷,也有很多想法,希望有一個平臺能夠最大化實現個人價值,為教育事業貢獻自己的一分力量,為社會做更大的貢獻。

深中有基礎成為世界一流名校

南都:今年是深圳中學建校70周年,學校提出“建設中國特色的世界一流高中”的辦學定位,是基於哪些方面的考慮?

朱華偉:中國的基礎教育在世界上已有一定地位,但真正達到世界一流水平的高中還比較少。上海的上海中學和北京的人大附中,分別代表瞭海派和京派教育,都是當之無愧的世界一流中學。但目前在深圳乃至整個華南地區,還缺少一所與之媲美的世界一流名校。

深圳中學經過70年積累,已有很好基礎,是“省內領先、國內一流”的名校,我們有條件向更高的目標邁進。

其次,這也跟深圳的城市發展和定位相匹配。深圳的目標是成為國際一流的現代化國際化創新型城市。深中作為以城市命名的學校,深圳基礎教育的“領頭羊”,理應努力沖刺國際一流、世界一流。

更為重要的,這也是國傢發展的需要。我國正大力推進大學“雙一流”建設,打造一批世界一流大學和一流學科。但如果沒有數量更多的世界一流中學作為支撐,怎麼會有世界一流大學?

南都:為什麼會特別強調“中國特色”?“中國特色”又將如何體現?

朱華偉:我們要紮根中國大地辦學,圍繞為誰培養人、培養什麼樣的人、如何培養人根本問題,打造中國特色、世界水平的現代教育。在我看來,最核心的還是要培養學生的愛國主義精神,讓他們成才後報效祖國和人民,這是基本品格。

我們在今年的初一開設博雅班,在高一開設高層次文科班,同時還會邀請國內外知名專傢來作人文方面的報告,提升學生的人文素養和人文精神。這也是打造中國特色名校的重要舉措。

南都:“世界一流”的標準是什麼?深中沖刺“世界一流”的基礎又是什麼?

朱華偉:建設世界一流學校,其實就是構建世界一流的教育生態,包括良好的外部環境,先進的辦學理念,一流的岩盤浴價格高雄師生群體以及校本課程、校園文化、硬件設施、國際化水平等。

我到深中工作後,發現從政府到民間,幾乎整個城市都對深圳中學寵愛有加。深圳中學之所以能在這座城市享有那麼高的公信力和社會認可度,這是深中幾代人努力的結果。

即便從全國范圍看,深圳的基礎教育環境都是非常好的。深圳市對深中寄予厚望,要辦成能夠跟深圳的經濟社會發展水平相匹配的名校,這為她沖刺世界一流提供瞭非常好的環境和土壤。

引進和培養並舉,打造一流教師隊伍

南都:教師隊伍建設是重中之重。深中教師隊伍有哪些優勢和“短板”?接下來如何打造一流的教師隊伍?

朱華偉:目前深中的教師隊伍在廣東省應該是最優秀的。深中有一大批樂於奉獻、愛崗敬業、專業水平高的老師。學校管理隊伍各司其職、兢兢業業。深中的教師隊伍伴隨著城市和學校的發展不斷壯大,尤其是上世紀八九十年代,有大批優秀人才來到深中,為學校的發展做出瞭巨大貢獻。目前全校有教師400多人,碩士學歷160多人,數理化三科金牌教練20多人,正高級教師、特級教師、名師工作室主持人等各級各類名師100多人。

但是,跟世界一流中學相比,我們的師資水平還有提升空間,比如教師的學歷結構。我今年初來的時候,是深中的第四個博士。這麼大一所學校隻有四名博士,實在太少瞭,去年5月北京十一學校的博士教師就達60人。

此外,深中在全國有影響力的名師、學科帶頭人還不夠多;我們的金牌教練隊伍、科技教育師資還不能滿足深中高水平發展的需求。

這些年,深中人才引進力度有所減弱。這是由於深圳房價上漲快,教師工資待遇相比內地已無優勢,所以吸引優秀人才的難度增大。深圳在科技創新人才、高校教師引進等方面做瞭大量工作,但在基礎教育領域的人才引進和激勵力度等環節相對薄弱,仍有提升和優化的空間。希望政府今後出臺更多的優惠政策,同時我們也在積極尋求各種社會資源的支持,加大人才引進、獎教獎學力度。

南都:打造優秀教師隊伍,引進是一方面,內部培養和成長也很重要。在這方面深中有什麼舉措?

朱華偉:打造優秀教師隊伍,需要引進和培養並舉。深中的“青藍工程”,對年輕教師的培養非常有效。一位優秀畢業生走上工作崗位,知識儲備基本沒問題,但能否成為好老師,還在其學養、人生態度、價值觀等方面。如果入行後能跟隨德藝雙馨的名師學習,耳濡目染,受益無窮。這就是清華大學老校長梅貽琦說的“大魚先導,小魚尾隨”。

除瞭校內教師傳幫帶,我們也希望有更多國內外名師名傢,來引領深中教師成長。比如,我們邀請瞭在加拿大阿伯達大學退休教授AndyLiu定期到深中講學,培養、帶領深中的年輕教師。

學校也鼓勵老師申報課題、做研究,成為教育專傢。深中不僅要成為學生成長的樂園,也要成為教育傢的搖籃。深中的老師比較註重實操,教學能力很強,課程開發成果豐碩,但是很多實踐探索沒有上升到理論層面,沒有形成學術成果固化下來。與上海、北京等名校相比,這是深中的“短板”。目前學校正分批整理、提煉、出版校本教材,鼓勵老師們著書立說,成為某個領域的專傢。

團隊管理方面,我們盡量給老師們提供自由寬松的工作環境,少一些打擾,少一些評比,少一些無關的會議,讓老師們安心工作,有更多的時間和精力去讀書、學習、研究,跟學生在一起,形成一個良好的工作和學術氛圍。

學校還特別重視營造人人讀書的環境。圖書館是一所學校的靈魂,形成瞭好的讀書氛圍,校長、老師和學生都喜歡讀書,自然就是一所好學校。我本科和碩士研究生學的是數學專業,博士是教育學,因此除瞭數學專業書籍外,也讀瞭很多人文類和教育學的書籍。我的藏書有兩萬多冊,原版英文圖書八千多冊。多年來,無論再忙我一直堅持讀書,同時也希望老師們都養成良好的閱讀習慣,要求理科教師多讀人文書籍,多一點人文情懷、人文精神,文科教師多讀自然科學書籍,多一些理科知識、科學精神。

優秀學生是深中沖刺世界一流的基礎

南都:以“世界一流”的標準來審視,當前深中的課程建設水平如何?還應從哪些方面予以提升?

朱華偉:經過多年探索,深中課程建設碩果累累。學校按照學生的不同特點以及不同的發展需要,建立瞭標準、實驗和榮譽三大課程體系。

為瞭滿足學生的高端學習需求,深中開門辦學,把世界引入學校,向社會公開招募客座教師,與騰訊、華為、華大基因、大疆創新、科大訊飛等知名企業共建10個創新體驗中心,與中國科學技術大學、香港中文大學(深圳)、深圳大學等大學共建創新實驗室,在加拿大阿伯達大學退休教授AndyLiu的支持下建立瞭“數學創新實驗室”。

學校根據學生特點開發瞭許多優質校本課程。深中集中瞭全市最優秀的高中生,他們的創新潛質和學術特長非常明顯,所以學校除基礎學術課程,還特別設立由認知技能、自我成長、文化審美、體育健康、實踐服務、研究創造六個課程群構成的深中文憑課程。此外還開設19門與大學一年級水平相當的大學先修課程,以及包括國際高端學術課程、創新體驗課程、社會實踐與主題研究課程等在內的特色課程。

學校還鼓勵學生參與豐富多彩的具有學術價值的活動。學生參與瞭包括IYPT國際青年物理學傢錦標賽、USAYPT美國青年物理學傢錦標賽、CTB哈佛中國大智匯創新研究挑戰賽、美國高中學生數學建模競賽等16項國際學術活動。深中學子在這些活動課程中表現出瞭紮實的學術研究能力、創新能力和實踐能力。

目前,國內高中教育在理科方面做得不錯,但人文教育相對薄弱。打造世界一流的課程體系,必須要有更多更優質的人文課程,這也是深中正在努力推進的工作。

南都:深中學生的水平達到“世界一流”瞭嗎?還有哪些素養需要進一步提升?如何提升?

朱華偉:深圳中學的學生是非常優秀的,也是我們建設世界一流高中的重要基礎和信心來源。

從學業表現看,深中學生不遜色於國內任何一所中學。在學科競賽方面,深中學子共獲得過11枚數、理、化國際奧林匹克金牌。深中每年考入北大、清華的學生有30人左右。深中學生的優秀不僅指學業成績,還包括社會擔當、國際視野、創新精神等,這些都是現代公民所必備的素養,也是深中學生鮮明的特質。

深中學生的創新精神、創新能力非常強。深中的優秀校友如馬化騰、張志東、陳一丹、許晨曄、劉若鵬、汪之涵等,都是拔尖創新人才,他們的成長跟中學的創新教育密不可分。

深中學生普遍有廣闊的國際視野,這跟深圳的區位優勢、經濟發展水平相關。我們的學生出國機會多,能夠較多較早地接觸國際文化,這些都提升瞭學生的國際理解能力。

深中學生綜合素質高,活動能力強。學校有100多個學生社團,還有各種校園活動,為學生提供瞭廣闊的活動平臺。學校的四大藝術團:合唱團、舞蹈團、管樂團、民樂團,享譽國內外。深中的足球隊也出瞭很多成績。但這些還不夠,我們要求每個學生至少參與一到兩項體育項目,掌握一兩項藝術特長。

自由與民主是深中的一大特色,學校搭建瞭豐富的平臺,比如校長面對面、公民課堂等,給予學生自由選擇的空間,鼓勵學生在真實的實踐中學會選擇、學會承擔、規劃自我發展。

深圳中學致力於培養具有中華底蘊與國際視野的拔尖創新人才。我們希望深中學生既胸懷理想又腳踏實地,能夠尊重自然,關愛他人,服務社會。未來,我們將進一步優化課程體系,改進教育教學方式,搭建更多成長平臺,充分挖掘學生潛能,突出特長,促進每位學生的全面優質發展。

辦好基礎教育,助推深圳成一流城市

南都:鮮明的校園文化是一所學校獨特的名片。在您看來,經過70年的傳承,深中形成瞭怎樣的校園文化?今後如何繼續傳承和發揚?

朱華偉:深圳中學是一所辦學歷史悠久、特色鮮明的學校。建校70周年之際,學校發起關於“深中精神”的大討論,得到各屆校友熱烈回應。經過充分討論和反復斟酌,確定瞭認可程度最高的八個字作為深中精神:“追求岩盤浴太空艙卓越,敢為人先”,這是深中校園文化的核心所在。

這些年來,深中開展瞭諸多教育教學改革,培養瞭一批批富有開拓創新精神的人才,這就是“敢為人先”的最佳註腳。站在新的歷史起點,我們提出“建設中國特色的世界一流高中”的辦學定位,也體現瞭深中人“追求卓越”的精神內核。

“追求卓越,敢為人先”的深中精神,以及活潑靈動、自由民主的校園文化,應該得到更好地傳承和發揚。我們正著手做校史的梳理和撰寫工作,以使深中優秀的基因一代代傳承下去。

南都:硬件設施也是沖刺世界一流名校必不可少的要素。目前深中的硬件設施狀況如何?未來可以達到怎樣的水平?

朱華偉:客觀而言,深中沖刺世界一流名校,目前最大的“短板”是硬件設施。我們的基礎設施,包括校園、宿舍、食堂等,都還比較簡陋。但深圳市政府非常重視,也非常支持深中的發展,目前正以高水平、高標準推進學校硬件建設。當前,學校總體改造進入關鍵階段,五大項目正在有條不紊地推進之中。這是新一輪高規格、具有深中特色的校園建設,必將極大改善學校的辦學條件。

深中泥崗校區的規劃設計提出瞭五大理念:“以人為本”、“資源充分使用”、“全人教育”、“開放”和“獨特審美體驗”。泥崗校區將建設成為深圳未來校園規劃與建設的樣板,引領中小學校園的規劃與設計,與世界發達地區的教育進行交流與對話的平臺。泥崗校區的建成,將是深中邁向世界一流高中的重要一步。

南都:作為深圳唯一以城市命名的中學,深中對於深圳又意味著什麼?她能夠給深圳帶來什麼?

朱華偉:教育是一座城市發展的基礎。深中與這座城市血脈相通、相伴相生。沒有深圳城市的發展和支撐,就沒有今日深中的輝煌成就;而一代代深中人,也在各個領域為深圳乃至國傢的發展做出瞭諸多貢獻。

目前,深圳非常重視高等教育的發展,而基礎教育的作用也非常關鍵,它是深圳的核心競爭力所在。因為隻有我們的基礎教育搞好瞭,才會有更多的頂尖人才沖著深圳的名校而來,在這裡安傢落戶。我身邊就有很多這樣的例子,很多事業上非常成功的大企業傢、大科學傢,先考察當地是否有適合子女就讀的優質中學,再決定事業的重心放在哪裡。

所以說,優質的基礎教育,是提升城市吸引力和競爭力的關鍵因素。越來越多優質中小學不斷湧現,是深圳建設現代化國際化創新型城市的重要支撐。

聲音

初心

這一次來深中工作,我非常珍惜這個機會。我幹瞭三十多年的教育,有比較豐富的經歷,也有很多想法,希望有一個平臺能夠最大化實現個人價值,為教育事業貢獻自己的一份力量,為社會做更大的貢獻。

信心

深圳的目標是成為國際一流的現代化國際化創新型城市。深中作為以城市命名的學校,深圳基礎教育的“領頭羊”,理應努力沖刺國際一流、世界一流。

展望

隻有我們的基礎教育搞好瞭,才會有更多的頂尖人才沖著深圳的名校而來,在這裡安傢落戶。

越來越多優質中小學不斷湧現,是深圳建設現代化國際化創新型城市的重要支撐。

———深中校長朱華偉

04-0岩盤太空艙5版采寫:

南都記者朱倩通訊員徐麗瓊

受訪者供圖

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